Předškolní děti (5 – 7 let)
- učení formou hry
- používání maňáska, hraček, obrázků
- vyučování pomocí říkadel, písniček, videoklipů, pohybových a výtvarných aktivit
Individuální výuka vhodná pro předškolní děti
- střídání aktivit dle pozornosti dítěte (klidové, pohybové, kreativní, spontánní)
- průběžné osvojování slovní zásoby nenásilnou formou
- opakování formou hry
Školní děti (7 – 14 let)
- rychlé počáteční, průběžné a závěrečné otestování znalostí
- příprava pro střední školu
- individuální studijní plán dle Vámi požadovaného cíle
- neustálá komunikace v angličtině
- intenzivní a systematická příprava
- pravidelné procvičování učiva
- dohled nad plněním zadaných úkolů
- nácvik běžných komunikačních situací
- důsledné vštěpování slovní zásoby a správné výslovnosti
- práce s učebnicí a materiály dle dohody
pouze smysluplné činnosti vedoucí ke zdokonalování
- důraz kladen na rozvíjení všech jazykových dovedností (používání jazyka, gramatika, fráze, práce s textem, poslech s porozuměním, vlastní vyjadřování, písemný projev)
Mládež (14 – 18 let)
- rychlé počáteční, průběžné a závěrečné otestování znalostí
- individuální studijní plán dle Vámi požadovaného cíle (doučování, maturita, mezinárodní zkoušky)
příprava na mezinárodní zkoušky
- neustálá komunikace v angličtině
- intenzivní a systematická příprava
- dohled a kontrola plnění zadaných úkolů
- důsledné vštěpování slovní zásoby a správné výslovnosti
- nácvik běžných komunikačních situací
- důraz kladen na rozvíjení všech jazykových dovedností (používání jazyka, gramatika, fráze, práce s textem, poslech s porozuměním, vlastní vyjadřování, písemný projev)
- pravidelné opakování a procvičování učiva
- práce s učebnicí dle dohody i s jinými výukovými materiály
- pouze smysluplné činnosti vedoucí ke zdokonalování
Dospělí
- rychlé počáteční, průběžné a závěrečné otestování znalostí
- individuální studijní plán dle Vámi požadovaného cíle
- příprava na mezinárodní zkoušky
- během lekcí aktivní komunikace v angličtině
- systematická domácí příprava
- dohled nad plněním zadaných úkolů a cvičení
- důsledné vštěpování slovní zásoby a správné výslovnosti
- nácvik běžných komunikačních situací
- důraz kladen na rozvíjení všech jazykových dovedností (nácvik gramatiky, používání frazeologií, práce s textem, poslech s porozuměním, vlastní vyjadřování, písemný projev)
pravidelné opakování a procvičování učiva
- práce s učebnicí dle dohody i s jinými výukovými materiály
- pouze smysluplné činnosti vedoucí ke zdokonalování